每个人都有自己的知识，这种知识来源于教育、个人经验等。公共知识是社会人所共知的知识，这种知识是可传承的。这种知识的形成来源于人的交流。人们往往通过彼此知识的相似性交流，在交流过程中增加知识的相似性，最终形成不动点，即公共知识。

公共知识在某种程度上取决于人感觉的类似。个人知识之间的差异产生于传递时理解的差异和个人经验的偏差，在交流的过程中之所以能够形成不动点，可以纠正理解的差异和矫正经验的偏差。在不动点形成之后，和此存在差别的个人知识通过和别人的交流逐渐使个人知识达到此不动点。

不动点本身也可能存在偏差，特别是在较封闭的情况下，这种偏差来源于形成这个不动点人群不足够大，从而不足以纠正理解的差异和经验的偏差。高效交流可以使公共知识快速达到不动点。